كويز في مادة علوم التربية مع التصحيح

اي انواع التقويم التالية يصلح لتقويم المستمر في العملية التعليمية ؟

Correct! Wrong!

Advertisement

عند التخطيط لتدريس اخد بعين الاعتبار :

Correct! Wrong!

Advertisement

أكثر الأهداف إنجاحا للعملية التعليمية هي الأهداف :

Correct! Wrong!

Advertisement

تتمثل القدرات المعرفية العليا في :

Correct! Wrong!

Advertisement

الذاكرة التي تحفظ المعلومات بالكامل لفترات طويلة عن الانسان هي الذاكرة :

Correct! Wrong!

Advertisement

ماهي المرحلة التي يتعلم فيها الطفل ان السائل ياخد شكل القوالب سواء (الالوان، السائل،الحجم..) :

Correct! Wrong!

Advertisement

واحدة من البدائل التالية لا ينبغي مراعاتها عند صياغة اهداف التعلم :

Correct! Wrong!

Advertisement

يجب ان تكون الاختبارات الوسيلة الوحيدة للحكم على قدرات الطلاب :

Correct! Wrong!

Advertisement

العلم الذي يهتم بالمشكلات التي قد يواجهها المعلم في الميدان من نوع ( مدى تحقيق الأهداف التعليمية,أو معرفة مدى الاكتساب أو مستوى التقدم ) هو علم :

Correct! Wrong!

Advertisement

العقاب السلبي يتمثل :

Correct! Wrong!

Advertisement

يسمى الوقت بين المثير والإستجابة والذي يتم فيه إدراك المعلومة :

Correct! Wrong!

Advertisement

يعاب على المناهج التربوية في الدول النامية بأنها تهتم وتقف عند مستوى :

Correct! Wrong!

Advertisement

التحصيل الدراسي هو :

Correct! Wrong!

Advertisement

العلم الدي يعد ضمن علم النفس التطبيقي هو علم النفس :

Correct! Wrong!

Advertisement

ماهوالمستوى الاخير في صياغة الاهداف في المجال المعرفي:

Correct! Wrong!

Advertisement

تبعية المتعلم للمدرس الفكرية يمكن اعتبارها :

Correct! Wrong!

Advertisement

تتمثل القدرات الحس-حركية في :

Correct! Wrong!

Advertisement

عندما يسقط الطفل شيئا ما كالكأس من على الطاولة فأنه يهدف الى :

Correct! Wrong!

Advertisement

يقصد بالسلوك في علم النفس :

Correct! Wrong!

Advertisement

واحدة مما يلي لا تساعد على استمرارية تعلم التلاميد :

Correct! Wrong!

Advertisement

اي انواع التقويم التالية يصلح لتحديد نجاح ورسوب التلميذ :

Correct! Wrong!

Advertisement

عندما يقع نزاع بين تلميذين :

Correct! Wrong!

Advertisement

تقوم طرق التعليم التقليدية على :

Correct! Wrong!

Advertisement

يوصف النضج بأنه عملية :

Correct! Wrong!

Advertisement

يرى خبراء القياس ان اعطاء الطلبة فرصة اختيار بعض الأسئلة في الاختبارات المقالية :

Correct! Wrong!

Advertisement

من عيوب الأسئلة الموضوعية :

Correct! Wrong!

Advertisement

إذا قام احد الموجهين بزيارة المدرسة فإنني :

Correct! Wrong!

Advertisement

تشترط عملية وضع فروض المراقبة المستمرة :

Correct! Wrong!

Advertisement

يستطيع الطفل ان يفكر بشكل مجرد في مرحلة :

Correct! Wrong!

Advertisement

المدرس المتميز هوالذي يتعامل :

Correct! Wrong!

Advertisement

تركز دراسات التقويم التربوي الحديثة على :

Correct! Wrong!

Advertisement

أصدر المجلس الأعلى للتربية والتكوين تقريره الأول :

Correct! Wrong!

Advertisement

واحدة مما يلي ليست من الخصائص السلوكية للمعلم المحترف :

Correct! Wrong!

Advertisement

لتنمية الاستقلالية والقدرة على اتخاد القرارت عند التلاميذ :

Correct! Wrong!

Advertisement

الهدف السلوكي من أن يلخص الطالب موضوعا ما هو قياس :

Correct! Wrong!

Advertisement

اذا قاس الاختبار شيئا لم تهدف الى قياسه من خلال ذالك الاختبار فإن الاختبار يمكن وصفه بأنه غير :

Correct! Wrong!

Advertisement

عند بناء الخطة التدريسية :

Correct! Wrong!

كويز في مادة علوم التربية مع التصحيح
اختبارQCM في مادة علوم التربية مع التصحيح
لكي تترسخ المفاهيم وللحصول على نتيجة افضل قم بإعادة هذا الإختبارعدة مرات . فظلا منك وليس امرا لاتنسى مشاركة هذا الإختبار مع اصدقائك لتعم الفائدة.
اختبارQCM في مادة علوم التربية مع التصحيح
فظلا منك وليس امرا لاتنسى مشاركة هذا الإختبار مع اصدقائك لتعم الفائدة.